老师不建议学生参加奥赛班可能有以下几个原因：

影响心智发展：

奥数班可能剥夺了孩子自由发展的机会，影响他们自主锻炼智力发育的过程。

忽视创造力培养：

奥数班通常注重应试技巧和解题方法，而忽视了培养学生的创造力和综合能力。

学习压力大：

奥数班的学习压力可能导致学生过度焦虑和心理负担。

经济负担：

奥数班的学费可能给家庭经济造成负担。

影响其他兴趣：

奥数班的学习时间较长，可能影响学生的兴趣爱好和社交活动。

与基础知识冲突：

奥数思维与基础知识有时有冲突，可能打乱孩子学习基础。

并非所有学生适合：

奥数对智商要求高，只有少数学生能学好，不适合所有学生。

过度学习破坏兴趣：

奥数学习可能让孩子感到沮丧，最终对数学和正常数学学习失去兴趣。

奥数并非提高数学能力：

奥数侧重于技能和直觉，并不提高数学学习能力，而数学学习依赖于从基本定理和原理推导出的逻辑。

竞赛与日常学习脱节：

奥数竞赛与日常学校数学教育存在脱节，奥数技巧在常规数学学习中不常用。

老师可能基于以上原因，认为奥赛班并不适合所有学生，或者对学生的长期发展不利。然而，这并不意味着奥数完全没有价值，而是需要根据学生的个人情况和兴趣来决定是否参与