芬兰教育被评为全球第一的原因可以归纳为以下几点：

教育公平和全纳

芬兰教育系统确保所有学生，无论社会经济背景、性别、资质、种族和地理位置，都能接受同等质量的基础教育。

实施个性化教学，以适应每个学生的需求。

高质量的教师队伍

教师在芬兰享有高度的专业地位和自主权，通常需要硕士学历，并接受长期的教育理念、教学法学习和实践。

短课时和低家庭作业

芬兰的课堂时间较短，通常每天只有3-4小时，几乎没有家庭作业，以保障学生有充足的自由时间和快乐的学习环境。

重视学习质量而非数量

芬兰教育系统强调学习的质量，注重培养学生的终身学习能力，而非仅仅追求高分。

综合学校模式

7-15岁的中小学生在综合学校模式中学习，不分年级，这有助于学生全面发展和减少过早的专业分化。

政府支持和资源投入

芬兰政府对教育的大量投资，以及高福利政策，确保教育理念的务实落地。

评估和考试的目的

芬兰的评估和考试旨在帮助学生了解自己的强项和弱点，促进共同进步，而非强调竞争和排名。

城乡和贫富差距小

芬兰学生的学习表现没有明显的城乡差距，教育资源分配相对均衡。

教育创新

芬兰教育系统不断进行改革和创新，以适应新时代的需求，激发学生的创造力和探索精神。

这些因素共同作用，使得芬兰教育在全球范围内享有极高的声誉，并成为许多国家学习和借鉴的典范