编写小学英语辅导过程时，可以按照以下步骤进行：

1. 设定学习目标

明确具体、可测量和合理的学习目标，与学生的年龄和英语水平相匹配。

2. 制定教学计划

教学内容：涵盖词汇、语法、听力、口语、阅读和写作等方面。

教学资源：选择适合学生的教材和教学资源。

教学方法：结合游戏、歌曲、角色扮演等互动教学方法。

3. 实施教学

课前热身：通过自我介绍等活动提高学生的表达能力。

分层次教学：对不同水平的学生进行分层教学、作业和考试。

学习小组：组成学习小组，促进学生间的互助学习。

阅读训练：选择适合的英文绘本，指导学生阅读。

听力理解：利用英语儿歌、故事进行听力训练。

学习态度与习惯：鼓励学生树立正确的学习态度，培养良好的学习习惯。

4. 评估与反馈

评估方式：包括课堂测试、作业评分、口语表达、阅读理解等。

及时反馈：对学生在作业和考试中出现的问题进行整理和分析，并采取相应措施。

5. 辅导效果

观察和记录学生在词汇量、语法知识、阅读能力和听力理解等方面的进步。

示例教案

授课前准备

热身活动：学生自我介绍，了解学生英语能力。

教学内容

字母学习：通过歌曲“ABCD”辅助记忆26个英文字母。

教学方法

互动教学：使用游戏、歌曲和角色扮演提高学习积极性。

评估方式

课堂表现：观察学生在课堂上的参与度和学习态度。

作业和测试：定期进行作业评分和单元测试，评估学习效果。

辅导效果

记录学生在学习过程中的进步和遇到的困难，及时调整教学策略。

以上步骤可以帮助您系统地规划和执行小学英语辅导过程。请根据学生的具体需要和实际情况调整教学计划和方法。