小学英语学习困难的原因可以归纳为以下几点：

学习目标不明确

小学生学习英语的目的主要是培养语感和表达能力，但很多学生没有明确的学习目标，缺乏动力和兴趣。

自学能力不足

小学生自主学习能力尚未完全形成，对学习方法和技巧的掌握不足，依赖老师和家长的指导。

教学管理松散

尽管有些学校对英语教育投入大量精力，但教育管理方面不够到位，缺乏有效的评估和监督。

课程设计不当

英语课程可能缺乏趣味性和互动性，不能激发学生的学习热情。

课堂实践机会少

学生每周接触英语的课时有限，加之班级人数较多，课堂上语言实践机会少，影响学习效果。

缺乏语言环境

课后学生缺少良好的语言环境，不利于语音的掌握和英语单词的记忆。