学生在学习语言的过程中，通常在小学中年级开始接触语法学习。以下是具体的学习阶段：

小学中年级（大约2-3年级）：开始接触简单的句子成分，如名词、动词、形容词等。

小学高年级（大约4-5年级）：学习基本的时态和语态，复合句，非谓语动词，情态动词，被动语态，倒装句和强调句。

小学末期至初中初期（大约6年级）：学习虚拟语气和省略，复杂句和句子成分分析。

初中：系统学习语法，包括词法（如名词、介词、冠词、代词、形容词等）和句法（如时态、语态、从句等）。

高中阶段：进一步深化语法学习，为高考等高级考试做准备。

学习语法没有固定的最佳时间，但重要的是找到适合学生年龄和认知水平的节奏和方法。早期接触可以帮助孩子建立语感，而随着孩子年龄的增长，他们对语法规则的理解能力增强，此时系统学习语法能更好地提升写作和阅读能力。