儿童之所以更能学好母语，主要归因于以下几个因素：

大脑的可塑性：

儿童的大脑处于发展阶段，具有高度的可塑性，神经元之间的链接仍在增长，使得他们能够灵活地适应新事物，包括语言学习。

全天候的语言环境：

儿童在母语环境中成长，全天候接触母语，这有助于他们自然地吸收语言知识，包括准确的发音、自然的语调和恰当的用词。

语言敏感力：

儿童天生具有对语言敏感的天赋，他们能够快速地识别和模仿语言，从而高效地学习母语。

记忆力与好奇心：

儿童的记忆力和好奇心都很强，他们乐于探索周围的世界，并且能够快速地记住新的词汇和表达方式。

语言习得关键期：

存在一个被广泛接受的语言习得关键期，儿童在这个时期内学习语言最为容易，因为此时大脑对于新语言信息的吸收和处理能力最强。

语言区的利用：

儿童学习的第一种语言，即母语，通常会储存在大脑的特定区域，而后续学习的其他语言，如果是在关键期内学习，也有可能储存在同一区域，这有助于他们更好地运用语言。

综上所述，儿童学习母语的优势在于他们的大脑可塑性、语言环境、语言敏感力、记忆力与好奇心，以及语言习得关键期的存在。这些因素共同作用，使得儿童能够高效地学习和掌握母语