学校领导的决策和工作安排主要依据以下原则：

校长负责制：

学校实行校长负责制，校长是学校最高行政负责人，全面主持学校工作。常务副校长主持全面工作，书记和其他副校长分管学校若干处室的工作，并向常务副校长负责。

集体领导和分工负责：

高等学校实行党委领导下的校长负责制，党委统一领导学校工作，支持校长独立负责地开展工作。重大问题由党委集体讨论决定，委员会成员根据集体决定和分工履行自己的职责。

会议制度：

学校通过定期召开各种会议，如开学典礼、全体教职员工会议、校务会议、领导班子会议等，来部署工作、总结情况、讨论问题和制定计划。这些会议有助于统一思想和行动，确保学校工作的有序进行。

文件传阅制度：

学校领导需要及时接收、登记、批阅和传阅各类文件，确保信息的及时传达和执行。文件传阅制度保证了学校工作的透明度和规范性。

工作总结计划制度：

学校每学期和每学年对全校和各处室的工作进行总结，并制定下一学期的工作计划。这一制度有助于学校工作的系统性和连续性。

考勤制度：

学校教职工实行坐班制，有明确的考勤规定。考勤制度有助于维护学校的正常教学秩序和工作纪律。

车辆管理制度：

学校车辆由办公室管理，主要用于公事。车辆管理制度确保了学校车辆的有效使用和管理。

档案管理工作制度：

学校档案包括教职工档案、学校文书档案等，需要有专人负责整理、保管和利用。档案管理有助于学校历史和经验的积累。

校医室的卫生制度：

校医室需要保持清洁卫生，遵守无菌操作规程，确保学生健康。卫生制度有助于维护学校的公共卫生环境。

这些原则和制度共同构成了学校领导的工作框架，确保学校工作的有序、高效和规范化。学校领导需要按照这些原则和制度，结合学校实际情况，创造性地开展工作，推动学校的发展。