培训学校的存在和发展主要基于以下几个关键理由：

社会需求：

随着社会对特定领域专业人才的需求增加，例如计算机编程、数据分析、外语学习等，培训机构能够满足这些需求。

教育补充：

正规教育体系可能无法完全满足所有学生的学习需求，特别是在专业知识和技能方面，培训机构可以提供补充。

灵活学习：

培训机构提供灵活的学习方式和时间安排，适应个体化学习需求，这对于在职人员或需要平衡工作与学习的人来说尤为重要。

就业竞争力：

培训机构可以帮助学生提高就业竞争力，通过专业技能培训提升就业率。

经济发展：

培训机构可以促进社会经济发展，推动技术创新和产业升级。

教育体系改革：

教育体系的改革和就业市场的变化也催生了专业技能培训的需求。

弥补教育体制不足：

培训机构在某种程度上弥补了教育体制与市场需求之间的差距。

兴趣培养：

对于在校学生，培训机构可以帮助他们发展特长和兴趣，尤其是那些在校学习成绩一般的学生。

政策适应：

一些培训机构可能会采取策略规避政策限制，例如以“兴趣班”名义提供学科类培训，以满足市场需求。

针对性、专业化、实用性：

培训学校主要面向成人，通过短期的、针对性强的培训，帮助学员学习一些实用型的知识和技能，提高自己的职业素质和个人竞争力。

灵活性和个性化：

培训学校的教学方式通常更加灵活和个性化，以确保学生能够得到高质量的培训。

职业指导和求职技能：

许多培训学校还提供职业指导和求职技能培训，如简历制作和面试技巧等。

适应技术发展：

培训班采用在线学习平台、虚拟现实（VR）、增强现实（AR）等先进技术，以适应不同学习者的偏好和需求。

支持企业治理：

针对企业管理人员开设的管理培训班，有助于提升管理能力和领导力，从而带领公司不断发展。

家长和学生的需求：

家长们希望孩子能够全面发展，愿意投入资源让孩子参加各种培训班，同时，学生通过培训班获得成就感，家长获得满足感。

这些原因共同作用，使得培训学校成为教育体系中不可或缺的一部分，并在现代职业教育中扮演着重要的角色。