文理不分科之后，将实行走班制形式上课。

“走班制”包括三层含义: “走班”的学科和教室固定，即根据专业学科和教学内容的层次不同固定教室和教师，部分学科教师挂牌上课，学生流动听课。

其次实行大小班上课的多种教学形式,即讲座式的短线课程实行大班制,研究型的课程实行小班制。然后通过不同的班级年级学生的组合教学，增强学生的互助合作性。

最后一点就是以兴趣为主导的走班形式，学生根据自己的兴趣选择上课内容，不固定教师与教室。主要是发展学生的兴趣爱好，开拓学生的思维。