大学的人才培养计划通常旨在吸引和培养具有特定才能和潜力的学生，以支持学术研究和创新。以下是一些大学的人才培养计划示例：

双百计划- 包括百名博士和百名骨干教师，旨在加强学术研究和教学质量。

博士导研计划- 为博士生提供研究指导，促进科研能力提升。

海外导师导研导教计划- 引入海外专家参与教学和科研，提升国际化水平。

校外导师导研导教计划- 利用校外资源，为学生提供实践和研究机会。

“双师型”导师计划- 结合理论教学和实践指导，培养应用型人才。

督导倍增计划- 加强教学质量监控，提升教育水平。

荣誉计划- 面向前10%的拔尖学生，培养学术型人才。

攀登计划- 面向全体学生，旨在提升学校整体办学质量。

助飞计划- 辅助有困难的学生完成学业。

伯乐计划- 发现并培养1%的“天才”，旨在培养未来的杰出人才。

科研育人新工程教育计划- 在工程领域实施，培养高水平科研人才。

物理攀登计划- 专注于物理基础学科，培养顶尖创新人才。

物理卓越人才培养计划- 面向国内外选拔物理学科拔尖学生，培养领军和学术大师。

各类学者类人才计划- 包括省级、市级和校级的学者计划，旨在吸引和培养学者。

这些计划通常包含选拔机制、培养特色、导师制度、以及跟踪评估等多个方面，以全面促进学生的成长和学术发展。