评审教育硕士论文时，评审专家通常会关注以下几个方面：

论文的创新性和学术价值

评估论文是否提出了新的观点、理论或方法。

考察论文是否在研究领域内具有独创性和领先性。

判断论文是否对学科发展和学术研究有贡献。

研究方法和数据质量

检查所采用的研究方法是否科学、合理，并符合学术规范。

评估数据采集和处理是否规范、合理，以及数据质量是否可靠。

论文的逻辑性和文字表达能力

考察论文结构是否合理，思路是否清晰，论证是否充分。

确保论文各部分内容连贯、一致，文字表达准确、简明、流畅。

学术规范和引用规范

审查论文是否符合学术规范，如文献引用是否准确、完整，注释是否规范。

检查论文格式是否符合要求，如字体、字号、行距、页边距等细节。

论文的页数和格式

虽然页数不能绝对决定论文质量，但通常页数较多的论文会给人留下更深刻的印象。

格式正确的论文是基本要求，格式问题可能会影响论文的整体评价。

实验部分

对于教育硕士论文，实验部分可能不如自然科学领域那么复杂，但仍需验证实验结果是否符合预期，实验设计是否合理。

技术路线图和方法描述

评审专家会查看技术路线图，并简单查看技术描述，以评估方法是否合理。

实验结果的可视化

图表和可视化数据对于传达实验结果非常重要，评审专家更倾向于看图而不是大量文字描述。

相关领域熟悉程度

如果评审专家对所研究领域比较熟悉，他们可能会更快地给出判断。

整个评审过程可能会耗时几分钟到十几分钟不等，具体取决于论文的质量和评审专家的经验。