山西师范大学为了提高其教育质量，采取了以下措施：

课堂教学改革

改造课堂，以学生为中心，能力导向，更新教师的教育教学观念。

减少课时，优化课程结构，创新课程内容，突出特色。

信息技术融合

建设线上线下结合的混合式课程，促进信息技术与教育教学深度融合。

实践教学体系

增加实践教学课时比例，改革实践教学内容和方法。

实行分层次、多样化的实习方式，降低实习实训专业不对口比率。

教师培训和发展

遴选并培训课改教师，建构多样化课堂教学模式。

实施青年人才托举计划，选拔并支持有潜力的青年教师。

学科建设

聚焦文学艺术学部等关键学科建设，争取国家艺术基金等项目支持。

引进高端艺术人才，推动学校高质量发展。

学生培养

提高师范生到优质中学实习的比例，支持学生通过学科竞赛提高实践创新能力。

设立书法、演讲、写作等竞赛，提升学生从教技能。

人才引育机制

建立人才“引、育、用、服、荐”一体化机制，设立“引才伯乐奖”。

本科教育

重视本科教学工作，实施本科教育质量提升计划。

毕业生就业率高，社会评价好。

学生社会实践

鼓励学生参与社会实践活动，提升其综合素质。

招生和志愿填报建议

提供智能化的志愿填报建议，帮助学生根据高考成绩和各专业分数线选择适合的专业。

通过这些措施，山西师范大学在提高人才培养质量、学科建设、实践教学等方面取得了显著进步。