大学教室的设计和使用应满足以下要求：

教室布局与设施

课桌椅排距

小学：不宜小于800mm。

中学、中师、幼师：不宜小于850mm。

大学阶梯教室：第一排课桌前沿与黑板水平距离不宜小于2500mm；最后一排课桌后沿与黑板水平距离不应大于18000mm。

教室尺寸

小学：课桌端部与墙面净间隔不小于120mm。

中学：黑板高度不小于1000mm，宽度小学不宜小于3600mm，中学不宜小于4000mm。

大学：教室后部应设置不小于600mm的横向走道。

黑板设计

高度：不小于1000mm。

宽度：小学不宜小于3600mm，中学不宜小于4000mm。

下沿与讲台面的垂直间隔：小学宜为800--900mm；中学宜为1000--1100mm。

表面材料：耐磨和无光泽。

讲台设计

两端与黑板边缘的水平间隔不小于200mm，宽度不小于650mm，高度宜为200mm。

其他设施

应设置黑板、讲台、清洁柜、窗帘杆、荧幕挂钩、播送喇叭箱、“学习园地”栏、挂衣钩、雨具存放处等。

前后墙应各设置一组电源插座。

教学环境要求

环境卫生

教室底板、墙角、天花板应清洁无尘。

日光灯、电风扇、电器设备等应清洁无尘。

课桌板凳干净无尘，桌面无污迹。

教室使用管理

教室由学校统一安排使用，任何单位和个人不得擅自占用。

各班级和学生社团借用教室应提前申请并办理手续。

借用者应爱护教室内的设施设备，使用完毕后及时清理教室，关闭电器设备和门窗。

教室设备管理

多媒体设备、桌椅、黑板等设施由学校统一配备和维护。

使用者应按照操作规程正确使用设备，并及时报告设备故障或损坏。

教室卫生管理

保持教室整洁，无垃圾散落，垃圾桶处应保持干净。

学术性与指导性

大学教学强调学术性，突出对概念、原理、知识点背景等方面的探索和认知。

强调教学的指导性，培养学生自学能力，指导学生在知识海洋中自主学习。

适应能力与交际能力

大学生需要具备适应社会环境的能力，包括适应工作环境和各种社会交往场合。

必须具备良好的社会交际能力，以利于未来就业和发展。

知识与技能要求

大学生需要构建扎实的文化知识体系，包括专业知识和非专业知识。

需要具备良好的语言表达能力，以适应学习、工作和社交需求。

以上是大学教室知识要求的一些要点，这些要求旨在提供一个有利于学习和教学的环境，同时确保学生能够适应未来的学术和职业挑战。