教育管理省考通常包括以下几个科目：

教育学原理：

涵盖教育的基本概念、原则和理论，包括学习心理、认知发展、动机理论、情绪与态度、个性差异等。

教育政策与法规：

要求考生熟悉国家和地方的教育法律法规，如教育法、教师法、未成年人保护法等，并了解教育政策的制定背景、目的和实施效果。

学校管理实务：

考察考生在实际学校管理中的实践能力，包括学校组织结构、领导力、沟通技巧、团队建设、决策制定、危机处理等。

教育技术应用：

要求考生掌握现代教育技术的基础知识，如多媒体教学、网络教学平台、学习管理系统（LMS）的使用等，以提高教学和管理效率。

教育评价与评估：

关注如何对教育活动进行有效评估，包括形成性评价、终结性评价、自我评价等方法，以及如何根据评价结果改进教学和管理实践。

以上科目构成了教育管理省考的主要内容，考生需要全面了解和掌握这些知识，以应对考试和挑战。