大学合并失败案例通常涉及以下几个方面：

资源整合问题：

合并后，学校可能未能有效整合各方资源，导致管理混乱，无法发挥合并后的规模优势。

学科发展失衡：

合并可能导致学校难以聚焦优势学科，王牌专业失去行业领先地位，而新增学科又难以形成特色和优势。

文化融合困难：

不同学校的文化和传统差异可能导致合并后的学校文化冲突，影响学校的和谐发展和师生凝聚力。

改名影响：

为了照顾被合并高校的感受，合并后的学校可能不得不舍弃原有校名，新名字可能缺乏专业特色，影响学校的品牌效应和公众认知。

社会认可度下降：

合并后的学校可能因为上述原因，面临招生困难、社会认可度下降等问题。

财务和管理问题：

合并可能带来庞大的债务负担，影响学校的财务健康和管理效率。

具体案例包括：

长安大学：原西安公路交通大学合并其他学校后改名为长安大学，失去了原有校名的行业权威，导致学校特色消失。

扬州大学：由六所高校合并而成，合并后未能成为211工程高校，且在后续的双一流评选中落选。

吉林大学：合并了多所高校，但合并后的医学专业和通信工程专业等王牌专业实力下滑，未能发挥出合并后的优势。

西南大学：原西南师范大学和西南农业大学合并后，两所学校的特色和优势未能得到充分发挥，导致合并后的名声大减。

武汉理工大学：合并后的武汉理工大学未能发挥整合优势，未能入选985工程高校。

这些案例表明，大学合并并非总是成功的，有时甚至会带来一系列问题。成功的合并需要周密的规划、资源整合、文化融合等多方面的考量