大学制度文化是大学在长期发展过程中形成的，涉及多个层面的文化因素，主要包括以下几个方面：

价值理念层面

大学自治和学术自由：大学在招生、教学、科研等方面拥有的自主权。

教育理念：如培养目标、办学宗旨等，体现在校标、校徽、校歌等形象标识中。

规则制度层面

教学、科研、管理、服务规章制度。

校风、教风、学风建设制度。

学术道德规范、教职员工行为规范、学生行为规范。

运行机制层面

党委领导下的校长负责制：中国大学的领导体制。

董事会或理事会制度：一些国家或地区的大学治理结构。

制度执行层面

规章制度是否科学合理，规范学校办学行为、教师教学行为和学生学习行为。

制度文化的实施和执行力度，包括对规章制度的遵守和执行情况。

物质文化层面

校园建筑、布局、绿化、美化等，影响和熏陶师生员工。

精神文化层面

培育校园文化精神，凝聚师生人心，鼓舞和教育人。

大学制度文化不仅反映了大学的管理风格，而且对师生的行为、态度和价值观有深远的影响。它通过规章制度、仪式传统、形象标识等方式体现，是大学文化建设的重要组成部分