大学管理问题具有以下特点：

管理意识薄弱

日常管理工作不到位，对大学生的日常生活约束不足。

沟通不畅，学生、教师、家长之间缺乏长期有效的沟通机制。

组织结构问题

部门设置不完整，部分岗位空缺，职责不明确。

部门间协调不顺畅，影响工作效率。

制度落实问题

制度虽已制定，但执行不到位，未能充分发挥约束和激励功能。

目标设定和执行问题

工作目标不明确，计划制定和执行不力。

计划可能脱离实际，缺乏针对性。

绩效考核和激励问题

绩效考核流于形式，不能真实反映工作绩效。

激励系统不健全，干多干少、干好干坏差别不大。

学生管理问题

“以生为本”的理念需进一步深化，存在“重管理，轻服务”的现象。

学生管理工作系统需要进一步协调，效率不高，存在相互推诿现象。

学生管理队伍力量需进一步整合，角色定位不明确，工作深度和个性化不足。

招生与就业脱节

高校在招生时可能忽视职场真实需求，培养过程中忽略学生需具备的技能和素质。

学术腐败现象

部分教师存在违反学术道德的行为，如论文抄袭、数据造假等。

信息化影响

教师权威弱化，管理强制力实施难度增加。

政治性和教育功能

高校物业管理具有政治性，需要做好思想政治工作。

高校物业管理同时具有教育功能，如环境优化促进育人工作。

针对上述问题，高校需要采取相应对策，如改革管理体制、简化决策程序、加强学生发展服务、建立完善的科研评价体系、强化学生服务管理工作等，以提高管理效率和服务质量。