"学高"通常指的是教师的专业素质，这包括教师精深的专业知识和合理的知识结构。具体来说，"学高"强调教师应该具备以下特点：

专业知识深厚：

教师应对所教授的学科有深入的理解和广泛的认知。

教育技能娴熟：

教师应掌握高效的教育教学方法，能够激发学生的学习兴趣和潜能。

知识结构全面：

教师的知识不应局限于某一领域，而应具有跨学科的整合能力。

教师不仅要传授知识，还要以身作则，成为学生学习的榜样，这便是"身正"的涵义，即教师应具备高尚的道德情操和良好的行为示范。