大学课堂体系通常包括以下几个方面的内容：

教学目标

明确学生需要掌握的知识、技能和态度。

教学内容

包括教材、课程、实验、实习等，选择适合学生发展的内容。

教学方法

采用讲授、演示、实验、讨论、案例分析等方法以提高教学效果。

教学过程

设计教学环节、时间分配、活动组织等。

教学评价

对教学效果进行评价，包括学生成绩、教学质量、教学反馈等。

教学资源

提供必要的教学设备、材料、场地等资源。

教师培训

提供教师培训以提高教学能力和水平。

课程体系

包括普通课程、专业课程、职业课程和跨学科课程。

必修课程与选修课程，理论性课程与实践性课程。

课程分布

必修课程通常包括人文科学、自然科学和社会科学等主要领域。

专业必修课程是学生在特定学科领域必须修习的课程。

选修课程允许学生根据自己的兴趣选择课程。

课程层次

公共基础课程、专业基础课程、专业课程。

大学课堂体系的设计和实施需要考虑不同学科、课程和学生特点，以提高教学效果和学习质量