老年大学的班长们通常扮演着重要的角色，他们的工作特点可以概括为以下几点：

以身作则：

班长们通常以身作则，通过自己的行为来影响和带动班级的氛围和风气。

组织协调能力：

为了班级活动的顺利进行，班长们需要具备良好的组织协调能力。

沟通能力：

班长们需要与不同的同学进行有效沟通，解决班级中出现的问题。

奉献精神：

许多班长们愿意为班级和同学们服务，无私奉献自己的时间和精力。

桥梁纽带作用：

班长们作为学校与学员之间的桥梁，需要传达学校的要求和学员的意见。

模范带头作用：

班长们需要发挥模范带头作用，在各个方面都要做到最好。

班级管理：

班长们负责班级的日常管理工作，如资料发放、班成员登记等。

参与学校建设：

班长们参与学校的各项活动，支持学校的办学质量和管理水平的提升。

促进班级建设：

班长们通过组织各种活动，促进班级的团结和进步。

自我价值实现：

担任班干部可以让老年大学的同学们找到生活的乐趣，实现自我价值。