学科联盟是由不同高校或机构基于共同关注的学科领域，发起组建的学术合作与交流的组织。它们通常以高校的优势学科或省重点学科为主体，旨在促进学科教育教学研究、推动教师专业发展、加强学术交流和合作共享机制。例如，河海大学发起的江苏高校学科联盟，包括了教育学、基础医学、临床医学等多个学科，旨在构建学科发展共同体。

学科联盟的特点包括：

合作性：

联盟成员之间进行合作，共享资源、信息和研究成果。

专业性：

聚焦特定学科领域，如数据科学、水利工程、教育学等。

交流性：

提供学术交流的平台，促进知识的传播和创新。

发展性：

旨在推动学科教育教学和教师专业成长。

开放性：

鼓励国内外高校、科研院所和企业之间的合作。

学科联盟的建立有助于提升学科的整体水平，加强学科间的交叉融合，以及推动学科教育与研究的国际化