大学支教答辩可能涉及的问题包括：

为什么参加支教？

考察报名者的责任感和进取心。

探讨报名者参加支教的动机和目的。

你对支教工作有什么认识？

了解报名者对支教工作的理解和态度。

你是如何理解志愿者精神的？

探讨报名者对志愿者精神内涵的理解。

你认为支教的意义是什么？

考察报名者对支教意义的认知。

你以前参加过什么志愿者活动？

了解报名者的志愿服务经历。

你最大的缺点是什么？你会怎样克服？

探讨报名者的自我认知和问题解决能力。

你认为自己最重要的素质是什么？

考察报名者的自我评价和核心素质。

你如何使自己尽快成为一名合格的支教教师？

探讨报名者的学习能力和适应能力。

你如何安排你的支教内容？

考察报名者的计划和组织能力。

如果遇到学生排斥，你会如何解决？

探讨报名者的应变能力和沟通技巧。

你如何看待学生的品德行为引导和文化知识教授之间的关系？

考察报名者的教育理念和方法。

你如何保持自己的教学热情？

探讨报名者的职业热情和持久性。

你如何与孩子们打成一片？

考察报名者的社交能力和亲和力。

你如何快速融入新的集体？

探讨报名者的团队协作和适应能力。

你如何定位自己的角色？

考察报名者的自我认知和角色定位。

你如何熟悉对学生的品德行为引导和文化学问教授之间的关系？

探讨报名者的教育理念和教学方法。

你如何面对挑战和困难？

考察报名者的应对挑战和解决问题的能力。

你如何评价自己的大学生活？

探讨报名者的自我反思和总结能力。

你对西部农村和教育有何印象和看法？

考察报名者的社会认知和责任感。

你如何评价集体生活？

探讨报名者的集体生活适应能力和团队精神。

以上问题涵盖了报名者的动机、理解、态度、经验、自我认知、应变能力、教育理念、社交技巧、团队协作、自我评价等多个方面。准备答辩时，建议报名者提前思考并准备相应的答案，以便在答辩时能够清晰、自信地表达自己的观点和计划。