编写数学大纲时，可以按照以下步骤进行：

确定教学目标

明确教学的主要目的，比如是基础知识的掌握、概念的理解、解题技巧的熟练，还是思维能力的培养。

分类组织内容

将数学知识分为不同的主题或模块，如数与计算、几何、代数、概率与统计等。

对于每个主题，进一步细分为子主题或知识点，例如在“数与计算”中，可以分为亿以内数的读写、四则运算、估算等。

抓住知识重点

列出每个知识点的主要内容和公式、定理等，这是学生必须掌握的核心内容。

指出难点和疑点

指出学生在学习过程中可能遇到的难点和疑惑点，比如某些概念的理解难题或计算技巧的掌握。

安排教学进度

根据课程安排，合理分配每个主题的教学时数，确保学生有足够的时间来消化和掌握知识。

考虑评估方式

明确如何评估学生的学习成果，可能包括作业、测验、考试等方式。

例如，对于小学四年级的数学教学，可以设计如下大纲：

数与计算

亿以内数的读法和写法

加法和减法

乘法和除法

大数目估算

四则混合运算

整数及其四则运算的关系和运算定律

小数的意义、性质，加法和减法

每个主题下，可以进一步列出具体的教学内容和活动，确保学生能够系统学习并逐步掌握数学知识。