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课程的内容通常包括以下几个方面:
基础知识:
关于自然、社会和人的发展规律的基础知识。
技能知识:
一般智力技能和操作技能的知识经验。
态度知识:
关于对待世界和他人的态度的知识经验。
课程内容不仅涵盖了学生应学习的学科总和及其进程与安排,而且是教学计划、教学大纲等实施过程的总和。它源于社会文化,并随着社会文化的发展而不断变化。
课程设计要考虑到学生成为社会中合格公民所必备的基础知识和基本技能,同时也包括学生未来继续学习所需的技能和能力。
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