教材教法考试通常考查以下内容：

教材分析与评价

教材内容的合理性

教材结构的逻辑性

教材与教学目标的匹配程度

教材对学生学习动机和兴趣的激发

教材选择与适应

根据学生年级、水平、学科需求和文化背景选择教材

对教材进行必要的修改和调整以适应教学实际需要

教学设计与教学策略

设计教学活动和教学计划

选择适当的教学方法和教学资源以促进学生主动参与和有效学习

多媒体和技术应用

选择和使用教学软件、平台和资源以提高教学效果和学习动机

评估与反馈

设计和使用有效的评估方法和工具

监测和评价学生学习并提供及时和有针对性的反馈

教育理论与实践

教育心理学、教育学原理、课堂管理理论等知识的应用

此外，考试可能包含理论知识题和实践操作题，如教学设计、案例分析等。不同专业和学段可能有所差异，例如物理专业的教材教法考试会侧重于中学物理教材的分析。

备考时，考生应关注教学法的基本原理、课程教学大纲，并具备分析教材、编写教案和进行常规教学的能力。