大学的师资配置通常包括以下几个方面：

职称结构

教授和副教授是高级职称教师，通常具有丰富的教学经验和深厚的学术造诣。

讲师是初级职称教师，主要负责基础课程的教学。

助教、实验员等辅助教学人员为教学提供支持。

学历结构

具有研究生学历的教师应占一定比例，通常不低于30%。

具有博士学位的教师比例一般应达到20%以上。

年龄结构

教师队伍应包含不同年龄段，以老中青结合为宜，保持合理的年龄结构。

专业结构

各专业应至少配备一定数量的专任教师，以满足教学和科研需要。

每门专业核心课程应至少配备1至2名专任教师。

学缘结构

鼓励教师来源多元化，专任教师中应有一定比例具有非本校背景的教师。

科研与教学能力

教师应能够指导学生进行学术研究和论文撰写。

具有高级专业技术职务的教师数一般不低于400人，其中正教授职务的教师一般不低于100人。

其他要求

各专业师生比应合理，一般不高于18:1。

对于新开办的专业，至少应有15位专任教师，并根据招生量增加专任教师。

以上配置标准可能因国家、地区和学校类型（如综合性大学、专业性学院等）而有所不同。这些配置旨在确保教学质量、促进学术研究和满足学生需求