对于初中生来说，选择特长应该考虑以下几个方面：

兴趣和天赋：

选择自己感兴趣并且有一定天赋的特长，这样更容易持之以恒并取得进步。

通用技能：

考虑一些通用性较强的技能，如语言、音乐、体育等，这些技能有助于提升沟通能力、气质、体魄和团队协作能力。

专业发展：

特长选择也可以考虑与未来职业或专业发展相关的技能，如美术、编程等，这些技能有助于提高审美能力、创新能力和专业素养。

个人发展：

特长学习可以帮助培养专注力、耐心、毅力等优秀品质，对个人的文化素养、性格形成也有积极影响。

实际情况：

考虑孩子的实际情况，包括性格特点、身体条件等，选择适合孩子的特长。

教育机会：

考虑特长学习的便利性和教育资源的可获得性，如选择学习一门乐器或参加体育训练班等。

未来规划：

考虑特长学习对未来教育和职业发展的影响，如通过特长生身份进入高中或大学。

综上所述，没有绝对的“最好”特长，关键是选择符合孩子个性和兴趣的特长，并鼓励孩子持之以恒地发展。