关于大学中“无用之学”的价值，存在不同的观点和看法。以下是一些观点的整理：

专业思维与通用技能

专业知识虽然重要，但通用技能和思维方式同样关键。

“无用之学”如数学训练能提升逻辑和抽象思维能力。

个人兴趣与实用性

学习的价值取决于个人兴趣和实用性，而非仅仅看专业热门与否。

热门专业未必适合每个人，冷门专业也可能对个人非常有用。

社会剧变与知识需求

社会剧变产生了许多疑问，需要读书、思考和写作来解释和讨论这些问题。

“无用之学”有助于个人理解世界，构建知识秩序。

家庭背景与就业现实

家庭背景和经济状况可能影响专业的选择。

实用专业和能赚钱的专业可能更适合普通工薪家庭的学生。

科技发展与顶尖人才

顶尖科技的发展需要高学历人才，大学教育是基础。

大学教育有助于培养能进行科学研究和技术创新的人才。

个人发展与自我实现

“无用之学”有助于个人全面发展，实现自我价值。

学习的最终目的不仅仅是为了就业，更是为了个人成长和满足内心渴望。

综上所述，“无用之学”在大学教育中扮演着重要角色，它有助于培养学生的通用技能、思维方式和个人兴趣，对于个人的全面发展具有重要意义。然而，选择学习哪些知识也应考虑个人情况和未来职业规划。