校园文化具有以下特色：

独特性：

每个学校都有其独特的校园文化，由历史传统、地域特色、教育理念等因素共同塑造。

包容性：

校园文化应包容多元的文化观念和价值取向，为学生提供广阔的发展空间。

教育性：

校园文化具有教育功能，通过潜移默化的方式影响学生的思想观念、价值观念和行为习惯。

互动性：

校园文化是学校教师与学生之间互动关系形成的，这种互动体现在教学、科研、管理、服务等方面。

渗透性：

校园文化像春风一样渗透在校园的各个角落，影响教师、学生、员工的观念、言行、举止。

传承性：

校园文化在继承本民族优秀传统文化和汲取各民族文化精髓的基础上形成，并代代相传。

创新性：

校园文化鼓励创新和探索，是培养创新人才的重要环境。

多样性：

校园文化尊重不同的思想、文化、价值观和个性特点，鼓励学生自主选择和表达自己的想法和意见。

历史性和地域性：

某些学校的校园文化特色源自于其悠久的历史和所在地的地域文化。

学科性和社团性：

不同学校可能有不同的学科特色和社团活动，这些也会成为校园文化的一部分。

艺术性和人文性：

校园文化建设注重人文特色，优化和激活校园环境，同时彰显艺术特色。

校园文化对学生的人生观、价值观产生深远影响，有助于提高学生的人文道德素养，培养跨世纪人才