大学排名通常依据一系列综合性的评价指标来评定，这些指标反映了大学在各个方面的表现和影响力。以下是2024年几个主要大学排名所依据的评价指标：

办学层次：

包括学校的整体定位、是否为重点建设高校、是否具有博士硕士学位授予权等。

学科水平：

评估学校学科建设的全面性、优势学科的数量和质量、学科在国内外的影响力等。

办学资源：

考察学校的师资力量、教学科研设施、图书馆资源、实验室设备等。

师资规模与结构：

关注教师的数量、学历层次、职称结构、年龄结构等。

人才培养：

包括学生招生质量、教学质量、课程设置、实践教学以及毕业生的就业情况等。

思政教育：

评价学校在思想政治教育方面的表现。

教学质量：

反映教师的教学水平和学生的学习体验。

杰出校友：

考察学校培养出的杰出人才及其社会影响力。

高层次人才：

评价学校吸引和保留高端人才的能力。

科研项目：

考察学校的科研投入和产出。

科研基地：

评估学校的科研设施和平台。

科研成果：

包括发表的论文数量和质量、获得的奖项等。

社会服务：

衡量学校对社会的贡献和服务。

社会声誉：

反映学校在社会上的知名度和影响力。

国际影响力：

评价学校在国际舞台上的表现和合作情况。

不同的排名机构可能会采用不同的评价方法和指标，但上述指标是多数排名体系中常见的。排名结果通常用于指导学生选择学校、评估教育质量、比较不同大学间的相对地位等。