大学形态认知作业通常涉及对形态构成、色彩构成、立体构成等设计基础知识的理解和应用。以下是一些可能的作业类型：

单项选择题

题目可能覆盖形态构成、色彩构成、立体构成等领域，旨在检验学生对基本概念和原理的掌握。

城市街景认知

通过拍摄城市街景，学生需要运用图示方法研究城市形态。这可能包括：

拍摄车行道和人行道，注意视角和速度的控制。

对拍摄的照片进行切片处理，提取城市形态要素，如绿化、建筑界面形式、空间轮廓等。

对提取的要素进行编号和数据提取，使用如栅格法、色彩提取法等方法。

形态构成作业

包括对形态的基本元素（如点、线、面）的理解和应用。

可能要求学生设计或分析特定的形态构成，如渐变形式、离心式、同心式等。

色彩构成作业

探讨色彩的基本属性和情感力量。

可能要求学生使用特定的色彩组合，进行形态的情感表达。

立体构成作业

研究立体构成的基本原理和方法。

可能要求学生设计和制作立体的形态作品，如使用纸材、木材等材料。

设计案例分析

分析具体的设计案例，理解设计师如何运用形态、色彩和立体构成原理。

创意作业

鼓励学生发挥创意，设计自己的形态构成作品，可能涉及环保、科技等主题。

以上作业类型可以帮助学生深入理解形态认知的理论知识，并将其应用到实践中。作业的具体内容和要求可能会根据不同的课程设计和教师的教学方法有所不同。