大学班级通常具有以下特点：

专业划分：

学生根据所报读的专业被分到同一个班级，这有助于同专业学生之间的交流和合作。

年级划分：

同一年级的学生通常被分到同一个班级，方便统一组织教学和管理。

班级规模：

班级人数通常控制在一定范围内，如30人左右，以保证班级规模适中，有利于教师的教学管理和学生之间的互动交流。

班级文化：

班级是一个多元化的社群，学生来自不同地方和背景，拥有不同的文化和兴趣爱好。

组织结构：

班级存在一定的组织结构，履行学校的社会职能，班级集体的共同愿景、发展目标、组织结构、角色分配、人际互动等，都是社会关系的缩影和投射。

班级活动：

班级会组织各种活动，如学习小组、社团活动、体育比赛等，以丰富学生的校园生活。

班级氛围：

班级的氛围可能因年级、专业、教师等因素而有所不同。有的班级可能非常团结友爱，有的则可能因为竞争而变得紧张。

班级管理：

班级通常会有班长、学委等角色，负责班级的管理和协调工作。

特殊班级：

有些班级可能因其专业实力、顶尖师资、科研创新能力、国际化程度、生源质量等方面的优势而被称为高水平班级。

大学班级不仅是学习的地方，也是学生社会化发展的重要场所。班级成员之间的关系、互动以及共同经历的活动，都会对每位成员产生深远的影响