幼师教育学主要学习的内容包括：

幼儿教育学：

了解现代幼儿教育的新理念、新思想、新信息，并结合幼儿教育实践中的问题进行分析指导。

幼儿心理学：

研究幼儿的认知、情绪、个性与社会性发展，以便更好地理解和照顾幼儿。

幼儿卫生保健学：

掌握幼儿的解剖生理特点、生长发育规律，以及常见心理问题的矫治、营养需要和膳食配制等。

教育心理学：

学习儿童发展的各个方面，包括身体、认知、情感和社交等方面的发展规律，以便设计和实施适合幼儿的教育活动。

教学方法与技巧：

掌握适合幼儿的教学方法，如游戏、故事讲解、音乐、美术等，并能观察和评估幼儿的学习情况。

幼儿园实习指导：

了解实习过程与组织管理，进行保育实习、教育实习，并指导学生在实际环境中的实践。

幼儿园教育活动设计与指导：

学习幼儿园教育活动设计的基本要素，并通过案例分析，使学生了解幼儿园教育活动的实际应用。

幼儿园组织与管理：

了解幼儿园组织与管理的基本原理和内容，学会用所学专业理论解决实际工作中遇到的管理问题。

幼儿园环境创设与实践：

根据幼儿的生活经验及兴趣，创设富有教育性、情趣性和操作性的环境，促进幼儿发展。

专业技能：

包括美术（含环境设计）、音乐、舞蹈、钢琴、手工制作等，以培养幼儿教师在教学中的实际操作能力。

幼师教育学是一门综合性的学科，旨在培养具备幼儿教育专业知识和技能的幼儿教师，以适应幼儿教育工作的需求