美国大学的桥梁课程是一种旨在帮助非英语母语国家的学生适应美国教育体系的过渡课程。以下是其主要特点：

语言要求：

桥梁课程通常要求学生达到一定的英语语言水平，但相较于直接入读本科课程，标准相对较低。

学术准备：

学生除了学习英语，还会修读一些大学基础课程，为正式课程的学习打下基础。

小班授课：

桥梁课程往往采用小班制，有利于学生与教师之间的互动和交流。

学术支持：

课程中包含专门针对学术英语应用能力的培训，如论文写作、演讲与辩论等。

学分转换：

部分桥梁课程中的学术课程学分可以转换，学生完成课程后可直接进入大学继续学习。

灵活安排：

桥梁课程通常每年有多次开学时间，便于学生尽早入学。

适应期：

桥梁课程为学生提供了适应美国文化和生活环境的时间，有助于减轻文化冲击。

节省时间与费用：

通过桥梁课程，学生可以节省时间和费用，因为有些课程允许学生毕业后直接升入大二。

专业选择：

虽然桥梁课程覆盖的专业范围可能不如双录取项目广泛，但通常包括商科、工程等热门专业方向。

直接升学：

完成桥梁课程并通过考试后，学生可以直接进入大学继续修读余下的学分课程。

桥梁课程为学生提供了一个逐步适应美国教育环境的机会，既包括语言学习也包括专业知识的准备，有助于学生在完成课程后顺利进入大学学习。