学校的公众对象主要包括以下几类：

学生：

学校的主要受众，涵盖小学生、中学生和大学生等不同层次。

教师：

负责教授课程的专业人员，在学校内工作并指导学生学习。

家长：

学生的监护人，通常参与学校活动和学生教育。

管理人员：

包括校长、辅导员等，负责学校日常运营和管理。

教职员工：

除教师外的其他工作人员，如图书馆员、食堂员工、清洁工等。

校友：

曾在学校就读或工作过的前学生或教职工，可能为学校提供资金、资源或支持。

访客：

包括来访的客人、参观者、家长代表等。

合作伙伴：

与学校有业务往来的组织或个人，如供应商、合作伙伴学校等。

社区成员：

学校所在地区的居民和社区成员，可能参与学校活动或与学校合作。

媒体：

包括报纸、杂志、电视、广播和网络媒体，负责报道学校的新闻和活动。

政府教育部门：

提供政策支持和监督学校运营。

特殊公众：

如特殊需要群体、名流、批评者等，他们可能对学校的某些方面特别关注。

学校与这些公众对象之间的关系管理是公共关系的重要组成部分，旨在建立良好的声誉和信誉，培育公众对学校教育的信心和信任