曾翔的书法教学受到了不同人的不同评价，以下是有关他教学特点的总结：

教学水平

曾翔老师被认为有很高的教学水平，能够将学生的书法教得与自己一样出色。

教学理念

曾翔的教学宗旨是立足传统，注重笔墨，结合时代审美，因材施教，锤炼学员个性化笔墨。

他倡导师法造化，积累素材，心物相合，并在教学中强调大幅创作和创新。

教学方法

曾翔在授课时既有理论讲解，也有实践操作，还包括示范教学。

他提倡知行合一的教学方式，鼓励学生发挥想象力和创造力。

学生反馈

有网友认为曾翔误人子弟，原因可能是他传授给学生的并非传统意义上的“正经”书法，而是学生已经能够媲美老师的书法水平。

作品评价

曾翔的书法作品在展览中受到了一些网友的批评，这可能与他教学的方式和学生的进步有关。

个人特质

曾翔在授课时表现出轻松幽默的风格，妙语连珠，具有很强的针对性和启发性。

综上所述，曾翔的书法教学在理论和实践上都有一定的深度和广度，但同时也存在一些争议，特别是关于他教学内容的传统性和学生水平的评价。