广东行政职业学院2023年在广东录取分数线、对应位次

2024-12-15 10:13:29
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广东行政职业学院2023年在广东录取分数线是多少?对应位次是多少?...

这些问题对于2024年有意报考广东行政职业学院的考生是比较关心的问题,本文整理了广东行政职业学院2023年在广东录取分数线及录取位次,供2024年考生参考查阅。

根据广东行政职业学院2023年录取数据可知,广东行政职业学院在广东2023年历史类录取分数线396分,对应位次137646,物理类录取分数线405分,对应位次282931。

广东行政职业学院2023年在广东录取分数线及位次

历史类[协同培养-专业组(506)]:最低录取分数线429分,对应最低位次100444。

历史类[协同培养-专业组(507)]:最低录取分数线414分,对应最低位次117138。

历史类[普通类-专业组(501)]:最低录取分数线396分,对应最低位次137646。

物理类[协同培养-专业组(504)]:最低录取分数线435分,对应最低位次241672。

物理类[协同培养-专业组(505)]:最低录取分数线426分,对应最低位次255092。

物理类[普通类-专业组(502)]:最低录取分数线405分,对应最低位次282931。

招生省份 科目 年份 录取批次 招生类型 选科要求 专业组 分数线 录取位次
广东 历史类 2023 专科批 协同培养 首选历史,再选不限 (506) 429 100444
广东 历史类 2023 专科批 协同培养 首选历史,再选不限 (507) 414 117138
广东 历史类 2023 专科批 普通类 首选历史,再选不限 (501) 396 137646
广东 物理类 2023 专科批 协同培养 首选物理,再选不限 (504) 435 241672
广东 物理类 2023 专科批 协同培养 首选物理,再选不限 (505) 426 255092
广东 物理类 2023 专科批 普通类 首选物理,再选不限 (502) 405 282931

广东行政职业学院在广东历年录取分数线(2023-2021)广东行政职业学院在广东2023年历史类录取分数线396分,对应位次137646,物理类录取分数线405分,对应位次282931。2022年历史类录取分数线401分,对应位次138503,物理类录取分数线412分,对应位次280544。2021年3+证书录取分数线189分,对应位次44198,历史类录取分数线396分,对应位次145844,学考录取分数线316分,对应位次106560,物理类录取分数线341分,对应位次295491。

招生省份 科目 年份 录取批次 招生类型 选科要求 专业组 分数线 录取位次
广东 历史类 2023 专科批 协同培养 首选历史,再选不限 (506) 429 100444
广东 历史类 2023 专科批 协同培养 首选历史,再选不限 (507) 414 117138
广东 历史类 2023 专科批 普通类 首选历史,再选不限 (501) 396 137646
广东 物理类 2023 专科批 协同培养 首选物理,再选不限 (504) 435 241672
广东 物理类 2023 专科批 协同培养 首选物理,再选不限 (505) 426 255092
广东 物理类 2023 专科批 普通类 首选物理,再选不限 (502) 405 282931
广东 历史类 2022 专科批 协同培养 首选历史,再选不限 (506) 415 123024
广东 历史类 2022 专科批 协同培养 首选历史,再选不限 (507) 413 125365
广东 历史类 2022 专科批 普通类 首选历史,再选不限 (501) 401 138503
广东 物理类 2022 专科批 协同培养 首选物理,再选不限 (505) 431 254430
广东 物理类 2022 专科批 协同培养 首选物理,再选不限 (504) 429 256343
广东 物理类 2022 专科批 普通类 首选物理,再选不限 (502) 412 280544
广东 3+证书 2021 专科批 普通类 首选不限,再选不限 (002) 189 44198
广东 3+证书 2021 专科批 普通类 首选不限,再选不限 (003) 170 55140
广东 3+证书 2021 专科批 普通类 首选不限,再选不限 (001) 143 72272
广东 历史类 2021 专科批 普通类 首选历史,再选不限 (501) 396 145844
广东 学考 2021 专科批 普通类 首选不限,再选不限 (004) 316 106560
广东 物理类 2021 专科批 普通类 首选物理,再选不限 (502) 341 295491

参考广东行政职业学院在广东近三年录取数据,考生可以对比自已平时成绩,来判断是否可以被录取。需要提醒的是历史数据只是参考,不能做为能考生的依据。毕竟每年考生人数、试题难度等诸多因素导致每年高考情况不同。