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南昌理工学院2023年在江西录取分数线是多少?对应位次是多少?...
这些问题对于2024年有意报考南昌理工学院的考生是比较关心的问题,本文整理了南昌理工学院2023年在江西录取分数线及录取位次,供2024年考生参考查阅。
根据南昌理工学院2023年录取数据可知,南昌理工学院在江西2023年文科录取分数线488分,对应位次40081,理科录取分数线459分,对应位次115237。
南昌理工学院2023年在江西录取分数线及位次
文科[专科批-普通类]:最低录取分数线257分,对应最低位次168526。
文科[本科二批-普通类]:最低录取分数线488分,对应最低位次40081。
文科[本科二批-中外合作办学]:最低录取分数线478分,对应最低位次47547。
理科[专科批-普通类]:最低录取分数线271分,对应最低位次235240。
理科[本科二批-普通类]:最低录取分数线459分,对应最低位次115237。
理科[本科二批-中外合作办学]:最低录取分数线445分,对应最低位次131118。
招生省份 | 科目 | 年份 | 录取批次 | 招生类型 | 选科要求 | 专业组 | 分数线 | 录取位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
江西 | 文科 | 2023 | 专科批 | 普通类 | 257 | 168526 | ||
江西 | 文科 | 2023 | 本科二批 | 普通类 | 488 | 40081 | ||
江西 | 文科 | 2023 | 本科二批 | 中外合作办学 | 478 | 47547 | ||
江西 | 理科 | 2023 | 专科批 | 普通类 | 271 | 235240 | ||
江西 | 理科 | 2023 | 本科二批 | 普通类 | 459 | 115237 | ||
江西 | 理科 | 2023 | 本科二批 | 中外合作办学 | 445 | 131118 |
南昌理工学院在江西历年录取分数线(2023-2021)南昌理工学院在江西2023年文科录取分数线488分,对应位次40081,理科录取分数线459分,对应位次115237。2022年文科录取分数线487分,对应位次41383,理科录取分数线451分,对应位次115815。2021年文科录取分数线509分,对应位次39869,理科录取分数线452分,对应位次106904。
招生省份 | 科目 | 年份 | 录取批次 | 招生类型 | 选科要求 | 专业组 | 分数线 | 录取位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
江西 | 文科 | 2023 | 专科批 | 普通类 | 257 | 168526 | ||
江西 | 文科 | 2023 | 本科二批 | 普通类 | 488 | 40081 | ||
江西 | 文科 | 2023 | 本科二批 | 中外合作办学 | 478 | 47547 | ||
江西 | 理科 | 2023 | 专科批 | 普通类 | 271 | 235240 | ||
江西 | 理科 | 2023 | 本科二批 | 普通类 | 459 | 115237 | ||
江西 | 理科 | 2023 | 本科二批 | 中外合作办学 | 445 | 131118 | ||
江西 | 文科 | 2022 | 专科批 | 普通类 | 210 | 179701 | ||
江西 | 文科 | 2022 | 本科二批 | 普通类 | 487 | 41383 | ||
江西 | 文科 | 2022 | 本科二批 | 中外合作办学 | 484 | 43145 | ||
江西 | 理科 | 2022 | 专科批 | 普通类 | 192 | 248927 | ||
江西 | 理科 | 2022 | 本科二批 | 中外合作办学 | 451 | 116353 | ||
江西 | 理科 | 2022 | 本科二批 | 普通类 | 451 | 115815 | ||
江西 | 文科 | 2021 | 专科批 | 普通类 | 194 | 167523 | ||
江西 | 文科 | 2021 | 本科二批 | 普通类 | 509 | 39869 | ||
江西 | 文科 | 2021 | 本科二批 | 中外合作办学 | 500 | 44634 | ||
江西 | 理科 | 2021 | 专科批 | 普通类 | 150 | 214241 | ||
江西 | 理科 | 2021 | 本科二批 | 普通类 | 452 | 106904 | ||
江西 | 理科 | 2021 | 本科二批 | 中外合作办学 | 451 | 108016 |
参考南昌理工学院在江西近三年录取数据,考生可以对比自已平时成绩,来判断是否可以被录取。需要提醒的是历史数据只是参考,不能做为能考生的依据。毕竟每年考生人数、试题难度等诸多因素导致每年高考情况不同。