大学课程种类繁多，其中一些课程可能因为内容枯燥、实用性不强或者与学生的专业关联度低而被学生认为“无语”。以下是一些学生普遍认为无趣或无用的大学课程类型：

公共基础课程

思想政治类：如毛概、思修、马克思等课程，因为内容理论性强，与现实生活关联不大，学生普遍认为枯燥。

体育类：虽然有助于身体健康，但体测等考核方式可能让学生感到压力。

专业选修课

农学专业：如种子加工与贮藏，可能因为内容重复、缺乏创新而显得无聊。

医学专业：如解剖学等课程，学习难度大，内容庞杂，学生可能觉得压力大。

公共选修课

形势与政策：介绍国际政治形势，与大多数学生的生活和未来发展关联不大。

职业生涯规划与就业指导：虽然旨在帮助学生规划未来，但学生可能认为课程内容简单，对未来规划帮助不大。

特色选修课

恋爱学理论与实践：如天津大学开设的课程，虽然有趣，但也引发争议。

先秦穿越手册：如福建师范大学开设的课程，虽然趣味性强，但可能不是所有学生都能适应。

其他课程

统计学技术与分析：如果学生没有相关背景，可能会觉得课程难度大，难以理解。

思想政治：课程内容可能过时，与物理教材脱节，缺乏系统知识。

这些课程中，有些是因为内容本身的问题，而有些则是因为教学方法和考核方式导致学生觉得无趣。不过，值得注意的是，每门课程都有其存在的价值，对于不同学生的需求和兴趣，课程的意义也会有所不同。