文明校园的现象包括：

自觉劳动：

课前课后主动擦黑板，为老师板书提供便利。

桌椅归位：

课后自觉将椅子摆放回原位，给行人留出通道。

举手之劳：

电梯关门时，看到门外有人赶来轻按开门按钮。

互帮互助：

多一份体贴，比如在食堂排队时，前一个同学忘记拿筷子，会有人提醒。

留张字条：

不占用公共资源，给需要座位的同学留下爱心小纸条。

摆放整齐：

自行车停放整齐，也是一道风景线。

保持整洁：

垃圾桶摆放整齐，保持周围干净，蚊虫不再。

自觉排队：

自觉排队，文明礼让。

双手接物：

双手接过饭菜，表达一份尊重和谢意。

光盘行动：

响应光盘行动，珍惜每一粒粮食。

节约用水：

节约水资源，自觉拧紧水龙头。

自觉值日：

走进教室，自觉擦干净上节课用过的黑板；课间时放下手机，拿起卫生工具清扫教室；下课后，离开教室时主动带走垃圾。

有序行走：

上下课高峰期，楼梯总是人满为患，不挤不挣，自觉靠右行，有序排队。

合理利用公共资源：

洗过手后关好水龙头；骑行完小黄车后停放在指定的位置；离开自习室或者图书馆时留张小纸条在座位上。

有序打饭：

在食堂里自觉排队，有序打饭，双手接过食堂师傅们递过来的食物，记得说“谢谢”。

不浪费：

打饭时候要吃多少要多少，不贪多、不浪费。

尊师重教：

尊重师长，热情为老师提供良好的教书育人环境，主动向老师致敬。

谦恭礼让：

礼貌待人，尊重他人人格，与同学和睦相处。

服饰整洁：

保持仪容端庄和举止文雅。

关心班集体和爱护校园：

把美丽的校园当做自己的家一样爱护。

不随手乱扔果皮纸屑：

见到地上的垃圾、杂物要主动捡起，不在黑板上、墙壁上乱写乱画。

集体活动时保持秩序：

不喧哗、不打闹。

爱护公共财物：

不应当有损坏公物的现象。

文明校园出行：

遵守交通规则，确保自身安全的同时，也为他人营造一个安全有序的出行环境。

这些文明现象不仅体现了学生的个人修养，也有助于营造一个和谐、有序、美丽的校园环境