大学选修课考试难度因课程、老师、学生群体及个人差异等因素而异。以下是一些可能影响选修课考试难度的因素：

课程难度

有些选修课可能基于高等数学或其他高难度学科，对没有基础的学生来说可能较难。

另一方面，有些选修课可能相对基础，如一些公共选修课，考试难度可能不大。

学生背景

学生如果缺乏相关领域的知识或经验，可能会觉得选修课有挑战性。

学生如果已经具备相关知识或技能，可能会觉得课程相对容易。

授课方式

授课老师的方法和风格也会影响考试难度。一些老师可能采用较为传统和严肃的教学方式，而另一些老师可能采用更为轻松和互动的方式。

考试形式

考试可能是笔试、论文、实践操作等多种形式，不同的形式对学生的准备要求也不同。

竞争程度

如果一门选修课非常受欢迎，竞争激烈，学生可能需要付出更多努力才能获得选课机会，间接增加了考试的难度。

学生态度

学生对选修课的重视程度和投入的努力也会影响考试表现。认真对待选修课的学生可能更容易通过考试。

课程内容

一些选修课内容新颖、实用，能够吸引学生兴趣，即使难度较高，学生也可能愿意投入精力学习。

总的来说，大学选修课考试难度受多方面因素影响，学生应该根据自己的实际情况和兴趣，选择合适的课程，并付出相应的努力来应对考试