2024年青海大学在广东录取分数线
2024-12-15 10:37:25
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2024年青海大学在广东录取分数线是多少？对应的位次排名多少？参考青海大学2024年高考录取数据数据可知，青海大学在广东2024年物理类(普通类)最低录取分数线543分，对应位次80055名。以下是青海大学2024年在广东录取批次分数线供广大考生参考查阅。
2024年青海大学在广东录取分数线及对应位次
物理类[普通类-专业组(204)]：最低录取分数线565分，对应最低位次52505。
物理类[普通类-专业组(205)]：最低录取分数线550分，对应最低位次70073。
物理类[普通类-专业组(201)]：最低录取分数线547分，对应最低位次73807。
物理类[普通类-专业组(202)]：最低录取分数线544分，对应最低位次78443。
物理类[普通类-专业组(203)]：最低录取分数线543分，对应最低位次80055。
| 科目(招生类型) | 录取批次(专业组) | 2024分数线 | 2024位次 |
|---|---|---|---|
| 物理类(普通类) | 本科批（204） | 565 | 52505 |
| 物理类(普通类) | 本科批（205） | 550 | 70073 |
| 物理类(普通类) | 本科批（201） | 547 | 73807 |
| 物理类(普通类) | 本科批（202） | 544 | 78443 |
| 物理类(普通类) | 本科批（203） | 543 | 80055 |
青海大学在广东近几年录取分数线及录取位次排名青海大学在广东近几年录取数据如下：2024年物理类录取分数线543分，对应位次80055名。2023年物理类录取分数线548分，对应位次76634名。2022年物理类录取分数线543分，对应位次79450名。2021年物理类录取分数线531分，对应位次91988名。
| 年份 | 科目(招生类型) | 录取批次(专业组) | 分数线 | 录取位次 |
|---|---|---|---|---|
| 2024 | 物理类(普通类) | 本科批（204） | 565 | 52505 |
| 2024 | 物理类(普通类) | 本科批（205） | 550 | 70073 |
| 2024 | 物理类(普通类) | 本科批（201） | 547 | 73807 |
| 2024 | 物理类(普通类) | 本科批（202） | 544 | 78443 |
| 2024 | 物理类(普通类) | 本科批（203） | 543 | 80055 |
| 年份 | 科目(招生类型) | 录取批次(专业组) | 分数线 | 录取位次 |
|---|---|---|---|---|
| 2023 | 物理类(普通类) | 本科批（203） | 554 | 69649 |
| 2023 | 物理类(普通类) | 本科批（202） | 549 | 76067 |
| 2023 | 物理类(普通类) | 本科批（201） | 548 | 76634 |
| 年份 | 科目(招生类型) | 录取批次(专业组) | 分数线 | 录取位次 |
|---|---|---|---|---|
| 2022 | 物理类(普通类) | 本科批（203） | 555 | 64829 |
| 2022 | 物理类(普通类) | 本科批（204） | 549 | 71544 |
| 2022 | 物理类(普通类) | 本科批（202） | 546 | 76341 |
| 2022 | 物理类(普通类) | 本科批（201） | 543 | 79450 |
| 年份 | 科目(招生类型) | 录取批次(专业组) | 分数线 | 录取位次 |
|---|---|---|---|---|
| 2021 | 物理类(普通类) | 本科批（208） | 573 | 45434 |
| 2021 | 物理类(普通类) | 本科批（207） | 561 | 57498 |
| 2021 | 物理类(普通类) | 本科批（209） | 558 | 61199 |
| 2021 | 物理类(普通类) | 本科批（202） | 556 | 63175 |
| 2021 | 物理类(普通类) | 本科批（204） | 555 | 63494 |
| 2021 | 物理类(普通类) | 本科批（203） | 550 | 70037 |
| 2021 | 物理类(普通类) | 本科批（205） | 549 | 70420 |
| 2021 | 物理类(普通类) | 本科批（206） | 544 | 76512 |
| 2021 | 物理类(普通类) | 本科批（201） | 531 | 91988 |
参考青海大学在广东近几年的录取数据，考生可以将自己的平时成绩与之进行对比，以判断自己能否考上。需要注意的是，历史数据仅供参考，不能作为考生录取的唯一依据。毕竟每年考生人数、都会影响高试题难度等多种因素考结果，因此实际情况可能会有所不同。