网络教育停止招生的原因主要包括以下几点：

定位不符：

部分学校在从事网络教育时，发现其与校本部定位不符，网络教育机构与校本部其他教育关系脱节，缺乏信息资源共享。

教师素质不一：

网络课程教师的素质参差不齐，难以提供高质量的教学。

监督不足：

远程教育不能保证学生有良好的学习习惯，在师生分离的情况下，缺乏有效监督，学生容易出现懈怠。

资源不足：

可能缺少适合学生的在线资源，线上教学在某些方面不能有效提升学生的思考能力和学习动机。

学历认可度低：

网络教育属于自学，教学过程不规范，缺少有效监管，课程授课质量无法保证，因此其学历认可度较低。

教育改革：

为了适应新时代教育发展的需要，教育部在有意识地提升成人高等学历继续教育的含金量，并促进教育公平。

减轻高校压力：

为了减轻高校授课压力，国家教育部调整了教育政策，对网络教育进行改革。

以上原因综合导致网络教育招生逐渐减少，并最终在一些高校中停止招生。