大学应避免实践活动的形式主义，确保实践活动能够真正对学生产生积极影响。以下是一些建议：

强调实践内容

实践活动应紧密结合学生的专业知识和技能，解决实际问题，而不仅仅是形式上的走过场。

鼓励学生将所学知识应用于实践中，通过实践加深对专业知识的理解。

提高实践质量

实践活动应注重质量而非数量，确保每个活动都能让学生获得实质性的学习和成长。

减少重复性和低效的活动，将资源和精力集中在有深度和广度的实践项目上。

鼓励创新思维

鼓励学生在实践活动中发挥创造性，提出新的想法和解决方案。

为学生提供创新实践的平台，让他们有机会将创新思维转化为实际行动。

强化实践目的

明确实践活动的教育目的，让学生明白参与实践的意义和价值。

通过实践活动，让学生了解社会、民族，提升个人情感和价值观。

减少功利性

实践活动不应以功利性为导向，避免学生仅为了完成任务或获得奖励而参与。

强调实践过程中的个人发展和能力提升，而非仅仅关注结果。

增加技术含量

引入现代科技手段，提高实践活动的技术含量和效率。

鼓励学生利用信息技术等现代工具，提升实践活动的质量。

评价体系的完善

建立科学的评价体系，对实践活动进行全面、客观的评价。

重视学生在实践活动中的表现和成果，而不仅仅是表面的参与度。

通过上述措施，大学可以更有效地组织实践活动，避免形式主义，确保学生能够在实践中真正学习和成长