大学班导通常是由高年级学生或教师兼任，他们的职责主要包括：

1. 协助辅导员老师进行迎新工作，解答新生疑惑，讲解入学事项。

2. 参与班级管理，策划和组织活动，提升管理能力。

3. 帮助新生熟悉大学生活，提供学习和生活上的指导。

4. 维护班级秩序，参与处理学生之间的矛盾和问题。

5. 传达学校信息，作为学生与学校之间的桥梁。

班导的角色类似于中学的班主任，但侧重点不同，他们更多地引导学生进行专业学习和品德修养，同时尊重学生的自主性，提供必要的服务而非严格管理。

班导工作有其利与弊：

利：

锻炼管理能力，增加组织策划经验。

增进与同学间的交流，建立友谊。

弊：

需要处理各种事务，可能面临压力。

若管理不善，可能产生同学间矛盾。

班导工作可能会占用较多个人时间。

总体而言，担任班导可以为学生提供宝贵的大学适应期指导，同时也是一个提升个人组织、沟通和领导能力的机会。