小学生对大学生的看法通常是非常理想化和简化的。他们可能会认为大学生是聪明的，学习能力强，因此找工作的过程应该相对简单。这种看法可能来源于他们自身的学习经历，以及周围人对大学生的普遍印象。然而，实际上大学生面临的挑战和压力远比小学生想象的要复杂和严峻。

理想化的大学生形象：小学生可能会认为大学生是完美的，具备高智商，能够轻松找到工作。

就业现实的对比：现实情况是，许多大学生在毕业后面临就业难的问题，这可能与他们的期望形成鲜明对比。

学习压力的认识：大学生在学术上的竞争压力、未来职业规划的不确定性，以及对个人发展的追求，都使得他们的生活并不轻松。

素质教育的挑战：在素质教育背景下，大学生不仅要追求高学历，还要在多方面展现自己的才能，这增加了他们的压力。

家长和老师的期望：家长和老师常常告诉学生“等到了大学就轻松了”，但这种说法可能只是为了让小学生对未来充满希望，而实际上大学生需要付出更多的努力。

总的来说，小学生的看法反映了他们对大学生角色的简单化理解，而实际情况远比这复杂。大学生在追求学术和职业目标的过程中，需要面对各种挑战和困难。