大学相较于高中，在多个方面都会发生显著的变化，主要包括：

生活环境的变化

从封闭到开放：高中时期学校大门通常封闭，学生需请假才能离开；大学校门开放，学生有更多自由活动空间。

学习环境变化：高中课程安排紧凑，大学课程相对宽松，有更多自由支配的时间。

生活方式的变化

从依赖到独立：高中时生活琐事多依赖父母和老师，大学需要学生独立处理个人事务。

饮食习惯和作息时间的变化：学生需要自己安排饮食和作息，拥有更多自由。

学习方式的变化

主动学习：大学学习需要学生更加主动，教师不再时刻督促，学生需自我管理时间。

人际关系的变化

交往范围扩大：大学中交往对象更加多元，需要学会与不同背景的人相处。

知识增长和技能提升

接触更广泛的知识领域：大学课程包括专业知识和人文社科知识，提升学生的知识水平。

独立思考能力提升：大学教育注重培养学生的独立思考和分析解决问题的能力。

社交能力增强

锻炼人际交往能力：大学是社交圈，学生需要与同学、老师、社会人士交流，提高社交技巧。

自我认知和价值观形成

形成个人价值观：大学生在大学期间会逐渐形成自己的价值观和人生观。

职业规划意识觉醒

接触职业信息：大学期间学生接触到更多职业信息和机会，开始思考职业规划。

设施和资源的变化

智慧教室和现代化设施：如复旦大学引入智慧教室，提供互动式学习体验。

改善住宿条件：如复旦大学提供热水淋浴装置，改善学生住宿体验。

学校更名和专业调整

部分高校更名：如江苏的常熟理工学院更名为苏州工学院，南京森林警察学院更名为南京警察学院。

新增专业：教育部公布了2022年度普通高等学校本科专业备案和审批结果，新增多个专业。

这些变化反映了大学生活与高中生活的显著差异，并为学生提供了更多的自主性和发展空间。