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2024年华东理工大学在安徽录取分数线是多少?对应的位次排名多少?参考华东理工大学2024年高考录取数据数据可知,华东理工大学在安徽2024年物理类(普通类)最低录取分数线633分,对应位次9898名,历史类(普通类)最低录取分数线602分,对应位次3315名。以下是华东理工大学2024年在安徽录取批次分数线供广大考生参考查阅。
2024年华东理工大学在安徽录取分数线及对应位次
物理类[本科批-普通类-专业组(1744(W004))]:最低录取分数线636分,对应最低位次9045。
物理类[国家专项计划本科批-普通类-专业组(W001)]:最低录取分数线636分,对应最低位次9054。
物理类[本科批-普通类-专业组(1744(W005))]:最低录取分数线633分,对应最低位次9898。
历史类[国家专项计划本科批-普通类-专业组(L001)]:最低录取分数线605分,对应最低位次2914。
历史类[本科批-普通类-专业组(1744(L002))]:最低录取分数线602分,对应最低位次3315。
科目(招生类型) | 录取批次(专业组) | 2024分数线 | 2024位次 |
---|---|---|---|
物理类(普通类) | 本科批1744(W004) | 636 | 9045 |
物理类(普通类) | 国家专项(本)(W001) | 636 | 9054 |
物理类(普通类) | 本科批1744(W005) | 633 | 9898 |
历史类(普通类) | 国家专项(本)(L001) | 605 | 2914 |
历史类(普通类) | 本科批1744(L002) | 602 | 3315 |
华东理工大学在安徽近几年录取分数线及录取位次排名华东理工大学在安徽近几年录取数据如下:2024年物理类录取分数线633分,对应位次9898名,历史类录取分数线602分,对应位次3315名。2023年文科录取分数线581分,对应位次2676名,理科录取分数线618分,对应位次9403名。2022年理科录取分数线603分,对应位次10012名,文科录取分数线577分,对应位次2586名。2021年理科录取分数线614分,对应位次9246名,文科录取分数线621分,对应位次2351名。
年份 | 科目(招生类型) | 录取批次(专业组) | 分数线 | 录取位次 |
---|---|---|---|---|
2024 | 物理类(普通类) | 本科批1744(W004) | 636 | 9045 |
2024 | 物理类(普通类) | 国家专项(本)(W001) | 636 | 9054 |
2024 | 物理类(普通类) | 本科批1744(W005) | 633 | 9898 |
2024 | 历史类(普通类) | 国家专项(本)(L001) | 605 | 2914 |
2024 | 历史类(普通类) | 本科批1744(L002) | 602 | 3315 |
年份 | 科目(招生类型) | 录取批次(专业组) | 分数线 | 录取位次 |
---|---|---|---|---|
2023 | 文科(普通类) | 国家专项(本) | 582 | 2534 |
2023 | 文科(普通类) | 本一 | 581 | 2676 |
2023 | 理科(普通类) | 本一 | 620 | 8918 |
2023 | 理科(普通类) | 国家专项(本) | 618 | 9403 |
2023 | 理科(中外合作办学) | 本一 | 602 | 14970 |
年份 | 科目(招生类型) | 录取批次(专业组) | 分数线 | 录取位次 |
---|---|---|---|---|
2022 | 理科(普通类) | 国家专项(本) | 605 | 9492 |
2022 | 理科(普通类) | 本一 | 603 | 10012 |
2022 | 理科(中外合作办学) | 本一 | 590 | 14851 |
2022 | 文科(普通类) | 本一 | 578 | 2446 |
2022 | 文科(普通类) | 国家专项(本) | 577 | 2586 |
年份 | 科目(招生类型) | 录取批次(专业组) | 分数线 | 录取位次 |
---|---|---|---|---|
2021 | 理科(普通类) | 本一 | 615 | 8878 |
2021 | 理科(普通类) | 国家专项(本) | 614 | 9246 |
2021 | 理科(中外合作办学) | 本一 | 595 | 16033 |
2021 | 文科(普通类) | 本一 | 623 | 2086 |
2021 | 文科(普通类) | 国家专项(本) | 621 | 2351 |
参考华东理工大学在安徽近几年的录取数据,考生可以将自己的平时成绩与之进行对比,以判断自己能否考上。需要注意的是,历史数据仅供参考,不能作为考生录取的唯一依据。毕竟每年考生人数、都会影响高试题难度等多种因素考结果,因此实际情况可能会有所不同。