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2024年江苏科技大学在广西录取分数线是多少?对应的位次排名多少?参考江苏科技大学2024年高考录取数据数据可知,江苏科技大学在广西2024年物理类(普通类)最低录取分数线530分,对应位次36979名,历史类(普通类)最低录取分数线547分,对应位次6881名。以下是江苏科技大学2024年在广西录取批次分数线供广大考生参考查阅。
2024年江苏科技大学在广西录取分数线及对应位次
物理类[普通类-专业组(153)]:最低录取分数线561分,对应最低位次20857。
物理类[普通类-专业组(152)]:最低录取分数线553分,对应最低位次24540。
物理类[普通类-专业组(151)]:最低录取分数线539分,对应最低位次31883。
物理类[普通类-专业组(156)]:最低录取分数线532分,对应最低位次35805。
物理类[普通类-专业组(501)]:最低录取分数线530分,对应最低位次36979。
物理类[普通类-专业组(155)]:最低录取分数线530分,对应最低位次36979。
历史类[普通类-专业组(102)]:最低录取分数线558分,对应最低位次5253。
历史类[普通类-专业组(101)]:最低录取分数线547分,对应最低位次6881。
科目(招生类型) | 录取批次(专业组) | 2024分数线 | 2024位次 |
---|---|---|---|
物理类(普通类) | 本科批(153) | 561 | 20857 |
物理类(普通类) | 本科批(152) | 553 | 24540 |
物理类(普通类) | 本科批(151) | 539 | 31883 |
物理类(普通类) | 本科批(156) | 532 | 35805 |
物理类(普通类) | 本科批(501) | 530 | 36979 |
物理类(普通类) | 本科批(155) | 530 | 36979 |
历史类(普通类) | 本科批(102) | 558 | 5253 |
历史类(普通类) | 本科批(101) | 547 | 6881 |
江苏科技大学在广西近几年录取分数线及录取位次排名江苏科技大学在广西近几年录取数据如下:2024年物理类录取分数线530分,对应位次36979名,历史类录取分数线547分,对应位次6881名。2023年理科录取分数线504分,对应位次33748名,文科录取分数线555分,对应位次6572名。2022年理科录取分数线480分,对应位次43881名,文科录取分数线548分,对应位次7485名。2021年理科录取分数线520分,对应位次27974名,文科录取分数线555分,对应位次5758名。
年份 | 科目(招生类型) | 录取批次(专业组) | 分数线 | 录取位次 |
---|---|---|---|---|
2024 | 物理类(普通类) | 本科批(153) | 561 | 20857 |
2024 | 物理类(普通类) | 本科批(152) | 553 | 24540 |
2024 | 物理类(普通类) | 本科批(151) | 539 | 31883 |
2024 | 物理类(普通类) | 本科批(156) | 532 | 35805 |
2024 | 物理类(普通类) | 本科批(501) | 530 | 36979 |
2024 | 物理类(普通类) | 本科批(155) | 530 | 36979 |
2024 | 历史类(普通类) | 本科批(102) | 558 | 5253 |
2024 | 历史类(普通类) | 本科批(101) | 547 | 6881 |
年份 | 科目(招生类型) | 录取批次(专业组) | 分数线 | 录取位次 |
---|---|---|---|---|
2023 | 理科(普通类) | 专项计划批 | 508 | 31849 |
2023 | 理科(普通类) | 本一 | 504 | 33748 |
2023 | 文科(普通类) | 本一 | 555 | 6572 |
年份 | 科目(招生类型) | 录取批次(专业组) | 分数线 | 录取位次 |
---|---|---|---|---|
2022 | 理科(普通类) | 高校专项计划本科批 | 501 | 33211 |
2022 | 理科(普通类) | 本一 | 480 | 43881 |
2022 | 文科(普通类) | 本一 | 548 | 7485 |
年份 | 科目(招生类型) | 录取批次(专业组) | 分数线 | 录取位次 |
---|---|---|---|---|
2021 | 理科(普通类) | 本一 | 520 | 27974 |
2021 | 文科(普通类) | 本一 | 555 | 5758 |
参考江苏科技大学在广西近几年的录取数据,考生可以将自己的平时成绩与之进行对比,以判断自己能否考上。需要注意的是,历史数据仅供参考,不能作为考生录取的唯一依据。毕竟每年考生人数、都会影响高试题难度等多种因素考结果,因此实际情况可能会有所不同。