学校课程资源可以分为不同的类别，主要包括：

校内课程资源

教材与教辅材料（教科书、参考书、习题集等）

教学资源库（电子图书、文献、研究报告等）

实验室、图书馆、专用教室、教学设施和实践基地

师生经历、生活经验、学习方式、教学策略

校内各种活动

校外课程资源

图书馆、博物馆、科技馆、工厂、农村、部队、科研所等社会资源

乡土资源、家庭资源

网络资源（在线课程、多媒体内容等）

公共设施、公共场所、人际关系、群体行为规范等社会资源

信息化课程资源

多媒体内容、网络资源、电子声像资源

软件工具、电脑软件

虚拟现实（VR）、增强现实（AR）等现代技术资源

素材性课程资源

知识、技能、经验、活动方式与方法、情感态度和价值观

教学策略、教学方法

条件性课程资源

时间、场地、媒介、设备、设施和环境等

人力资源、物力资源与财力资源

自然和社会课程资源

自然界中的动植物、微生物、地形地貌、气候等

人类社会中的交际活动、人际关系、群体行为、价值观念等

这些资源共同构成了学校教育的丰富背景，对于实现课程目标和提升教学质量至关重要。学校应当积极开发和合理利用这些资源，为学生提供全面的学习和发展机会